济南高新区东城逸家初级中学:让学校教师团队成为“动车组”
为深化集团文化建设,提升干部管理效能,6月17日下午,济南高新区东城逸家教育集团旗下济南高新区东城逸家初级中学、济南高新区东城逸家小学、济南高新区奥龙小学开展干部“四力”专题培训活动。培训特邀山东省正家家庭教育研究院院长、家庭教育专家王力波教授主讲,东城逸家教育集团全体干部和临夏县马集初级中学副校长李廷文、临夏县马集镇马集中心小学副校长马振国参与学习。
培训伊始,王力波以“引领、服务、共进、担当”四大关键词为切入点,通过幽默风趣的语言和鲜活生动的案例,深入剖析了“四力”的内涵与外延。他认为,成熟的人格是“四力”发挥的前提,干部需突破主观情绪与认知局限,以“内守”之姿实现情绪稳定与理性决策。
为深化干部对“四力”的理解,他结合“内在五座冰山隐喻”生动阐释干部成长路径。他表示,战略引领力需以情绪稳定为前提,突破“我以为”“渴望”等主观限制,以开放心态创造幸福,凝聚团队;协同共济力则需如水般灵动柔软,在服务中引领人心,在共情中凝聚合力。
在小组互动体验环节,他引导干部反思自身在压力状态下的沟通模式。他认为,讨好模式易忽视自我需求,指责模式易破坏团队和谐,超理智模式易脱离实际情境,打岔模式则易逃避核心问题。唯有通过“一致性”表达,即同时关注自我感受、他人需求与情境要求,方能实现高效沟通与团队协作。通过体验互动,大家更深刻领悟“一致性”对高效沟通协作的重要性,纷纷表示在以后的工作中,将以更加理性、成熟且富有建设性的方式开展沟通协作,从而提升工作决策的科学性和团队执行的凝聚力,为集团各项工作的顺利推进筑牢沟通基石。
学校总校长王晶认为,干部是集团发展的中坚力量,鼓励干部突破认知局限,持续向更深层次的“冰山”层次探索。她表示,真正的成熟不仅体现在专业能力上,更需在情绪管理、共情能力、格局视野等方面实现全面提升,成为“冰山之下”力量丰沛的领导者。